La necesidad de la lectura obedece a los imperativos y propósitos que van surgiendo a lo largo de la vida. Este libro es el conjunto de testimonios verídicos de obreros jubilados y presos sobre la forma en que las lecturas forjan una identidad y determinan gustos y odios cotidianos.
Historias de lectura. Trayectorias de vida y de lectura/Michel Peroni ; pref. de Martine Poulain ; trad. de Diana Luz Sánchez—México : FCE, 2003
171 pp.; 21 x 14 cm.—(Colec. ESPACIOS PARA LA LECTURA)
1. Lectura 2. Aprendizaje Read more about Historias de lectura. Trayectorias de vida y de lectura-SD-02
Organizado en dos partes, la primera analiza la función de las escuelas, los lectores y los libros que interactúan en el proceso de la educación literaria. La segunda parte plantea la interrelación activa de estos tres aspectos en el fomento a la lectura, en forma individual o colectiva, dentro de las aulas.
Andar entre libros. La lectura literaria en la escuela/Teresa Colomer—México : FCE, 2005
280 pp.; 21 x 14 cm—(Colec. ESPACIOS PARA LA LECTURA)
1. Lectura - Fomento
LC Z1037A.1Dewey028.5 C237a Read more about Andar entre libros. La lectura literaria en la escuela SD-02
La lectura como una práctica social, como símbolo de la modernidad y como metáfora del conocimiento. De las novelas pornográficas del siglo XVIII, la defensa del pensamiento ilustrado, la escritura de las" vidas privadas", a la vida social de Rousseau, todas nuevas pistas para la historia del libro.
El coloquio de los lectores. Ensayos sobre autores, manuscritos, editores y lectores/Robert Darnton ; pról., selec. y trad. de Antonio Saborit—México : FCE, 2003
464 pp.; 14 x 21 cm—(Colec. ESPACIOS PARA LA LECTURA) Read more about El coloquio de los lectores. Ensayos sobre autores, manuscritos, editores y lectores SD-02
Para sobrevivir en el mundo actual, debemos vivir inmersos en el mundo de la cultura escrita: los libros, las revistas, la publicidad y los medios de comunicación nos exigen que asignemos un significado a lo que leemos y escribimos y que asumamos una serie de comportamientos culturales asociados a ello.
En torno a la cultura escrita/Margaret Meek ; trad. de Rafael Segovia Albán—México : FCE, 2004
347 pp.; 21 x 14 cm—(Colec. ESPACIOS PARA LA LECTURA)
1. Escritura 2. Lectura - Fomento Read more about En torno a la lectura escrita SD-02
La separación entre lectores y no lectores es tan tajante como se suele pensar. Entre los analfabetas y los grandes lectores, la sociología cuantitativa ha determinado una graduación con distintas categorías establecidas de acuerdo con el número de libros.
Lecturas precarias. Estudio sociológico sobre los "poco lectores"/Joëlle Bahloul ; trad. de Alberto Cué—México : FCE, 2002
163 pp.; 21 x 13 cm.—(Colec. ESPACIOS PARA LA LECTURA)
1. Lectura
LC Z1003.5 Dewey372.4 B125l Read more about Lecturas precarias. Estudio sociológico sobre los "poco lectores" SD-02